赵卯生（1969— ），男，马克思主义学院三级教授、博士生导师，国外马克思主义研究学科负责人，中国政法大学钱端升讲座教授；兼中国自然辩证法研究会未来哲学与发展专委会理事、北京市哲学会理事、中国辩证唯物主义学会理事，北京市高教学会马克思主义原理研究会常务理事、副秘书长，北京警察学院客座教授、延安干部培训学院特聘教授、四渡赤水干部培训学院特聘教授，国家社科基金项目评审专家、教育部社科项目评审专家，教育部学位中心博士学位论文、硕士学位论文、本科毕业论文评审专家，北京市讲师团理论专家组成员、北京市党员干部教育资源评审专家，国家“双一流”高校服务辽宁省决策咨询专家等职。
联系方式：fadazms@163.com
一、教学情况
（一）开设课程
为本科生开设《马克思主义基本原理》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《国外马克思主义热点问题研讨》《异化劳动和异化消费概论》等课程；为硕士研究生开设《马列经典著作选读》《国外马克思主义原著导读》《西方马克思主义理论前沿》《哲学基本问题》等课程；为博士研究生讲授《中国马克思主义与当代》《马克思主义理论专题》《马克思主义学科方法论与论文写作》《马克思主义原著导读》等课程。在中国大学MOOC平台讲授《异化劳动和异化消费概论》、《马克思<路易·波拿巴的雾月十八日>导读》课程。
（二）教学奖项和荣誉
《马克思主义基本原理概论》课堂教学，被CCTV一套《新闻联播》报道（2007年）
教育部思政司、全国高校思想政治工作网《让党旗始终高高飘扬（微党课巡讲）》示范课程（2020年）
教育部全国高校思想政治理论课教师影响力提名人物（2016年）
教育部马克思主义理论研究与建设工程重点教材相应课程“精彩一课”（2015年）
教育部、全国党建研究会 “中国高校党的建设三十周年研究”征文活动三等奖（2008年）
教育部高校思想政治理论课“精彩一课”（2007年）
北京高校教学创新大赛三等奖（2023、2024年）
北京市高校教学名师（2017年）
北京市师德先锋（2016年）
北京高校师生马克思主义经典著作学术论文征文比赛（教师组）一等奖（2016年）
北京高校优秀德育工作者（2014年）
北京高校“两学一做”专题精品党课一等奖（2015年）
北京高校党课“精品一课”（2011年）
北京高校“思想政治理论课优秀教学案例”奖（2009年）
北京高校思想政治理论课教师教学基本功竞赛一等奖（2008年）
北京市高等学校青年教师教学基本功大赛二等奖（2007年）
蝉联三届中国政法大学“最受本科生欢迎的十位教师”荣誉称号 （2011、2013、2015年）
中国政法大学教学成果一等奖（2023年）
中国政法大学第一届教学创新大赛一等奖（2021年）
中国政法大学“优秀教师”（2021、2008年）
中国政法大学首届“教学特别奖”（2012年）
（三）教学研究项目
主持教育部人文社科研究一般项目（高校思政课教师专项）：“高校思政课互联网+CMPCL教学模式的建构与应用究”（2023年）
主持教育部人文社科研究专项任务项目（高校思想政治工作）：“高校思想政治理论课CMPCL教学法研究”（2016年）
主持北京市教工委“北京高校思想政治工作研究”一般课题“高校思政课意识形态目标和育人目标的内在融合研究”（2018）
主持北京市教工委“首都大学生思想政治教育研究”一般项目“以微电影为载体的高校思想政治理论课互动式教学研究”（2016年）
主持北京市教委“北京高等学校教育教学改革立项”面上项目“高校思想政治理论课CMPCL教学法研究”（2014年）
主持北京市高等教育学会“十一五”专项规划重大课题：《高校思想政治理论课“课堂教学”研究》（200年）
（四）精品课程
主持中国政法大学精品课程：《马克思主义基本原理》
主持中国政法大学线上线下混合式一流本科课程：《马克思主义基本原理》
主持中国政法大学线上线下混合式一流本科课程：《国外马克思主义热点问题研讨》
主持中国政法大学线上一流本科课程：《异化劳动和异化消费概论》
主持中国政法大学课程思政示范课程：《异化劳动和异化消费概论》
主持中国政法大学线上一流本科课程：《马克思<路易·波拿巴的雾月十八日>导读》
主持中国政法大学研究生课程思政教学名师团队示范课程：《国外马克思主义原著导读》
（五）教学论文
《讲好“马克思主义基本原理概论”课应具备的几个必要条件》，《思想理论教育导刊》2009年7月
《高校思想政治理论课“满足学生成长发展需求和期待”的核心要件——以杨舒平事件为例》，《北京教育》（德育版）2018年1月
《高校思想政治理论课互动式教学研究》，《北京教育》（德育版）2016年12月
《思想政治理论课教学实效性提升研究——基于中国政法大学调研数据》，《北京教育》（德育版）2014年第7月
《高校思想政治理论课教学实效性调查与建议——以“马克思主义基本原理概论”课为视角》，《北京教育》（德育版）2012年第7月
《高校思想政治理论课教学实效性调查研究——以中国政法大学为例》，《北京教育》（德育版）2009年第7月
《高校思想政治理论课“课堂教学”现状分析及建议》，《北京教育》（德育版）2009年3月
《怎样开展高等学校思想政治“课堂教学”研究》，《中国教育报》2007-6-13
《青年教师教学基本功现状分析与对策》，《山西高等学校社会科学学报》2004年4月
二、科研情况
（一）主持学术研究项目
主持教育部哲学社会科学重大委托项目：“高校思想政治理论课‘精彩一课’教学片研究制作”（2008年）
子课题负责人参与教育部重大项目：《大学生村官成长成才机制研究》（2013年）
主持北京市教工委“首都大学生思想政治教育”一般课题：“马克思主义经典文献与现代文本的融合及其运用研究”（2011年)
主持中国政法大学人文社会科学规划项目“生态危机与马克思主义时代化研究”（2012年）
主持中国政法大学人文社会科学规划项目“生态学马克思主义主旨研究”（2009年）
主持石家庄以岭药业股份有限公司委托项目：《党建引领视野下医疗人文与医护关怀内在融合研究》
（二）学术著作与教材
专著：《生态学马克思主义主旨研究》，中国政法大学出版社2011年8月版
主编：《医学法学概论》（第一、第二、第三版），中国物资出版社2007、2009、2012年版
主编：《马克思主义基本原理研究专辑》，研究出版社2019年版
参编：《<马克思主义基本原理概论>实践教学指导手册》，北京出版社2011年版
参编：《当代大学生关注的邓小平理论热点问题研究》，红旗出版社2001年版
（三）学术论文
《阿格尔建构生态学马克思主义的四重维度》，《马克思主义研究》2011年8月
《中国式现代化“坚持走和平发展道路”的世界意义》，《学术前沿》2024年3月
《自我革命：跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案》，《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年3月
《习近平文化思想的内涵、特征与核心要义》，《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年1月
《形式主义地讲政治的表现和根源》，《人民论坛》2023年7月
《人与自然的双重解放———论威廉·莱斯对控制自然观念的批判性重释》，《湖州师范学院学报（哲学社会科学版）》2023年5月
《保护自然：抵制地球的金融化》，《世界哲学》2023年3月
《实现马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的四重维度》，《学术前沿》2023年2月
《“两个务必”到“三个务必”： 赶考路上的新图景、新要求、新期待》，《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》2023年2月
《新时代十年的伟大成就：宣言、使命和梦想》，《中国青年》2023年1月
《“三个务必”的价值意蕴与实践指向》，《人民论坛》2022年11月
《唯物史观视野下当代资本主义阶级结构与阶级矛盾新变化》，《学术前沿》2022年5月
《“三个深刻改变”：历史自信于中国式现代化》，《中国青年》2022年4月
《中国共产党创造百年辉煌的历史经验》，《人民论坛》2021年11月
《阿格尔“人的满足最终在于生产活动而不在于消费活动”理论评析》，《学术界》2021年7月
《新时代持续推进“四史”教育的科学路径》，《人民论坛》2021年2月
《基层干部的“达标焦虑”及其消解路径》，《人民论坛》2021年1月
《新时代怎样进行伟大斗争》，《人民论坛》2020年8月，入选国务院发展研究中心“中国智库”成果
《社会动员如何实现“疫”无反顾》，《人民论坛》2020年5月，入选国务院发展研究中心“中国智库”成果
《纠治战“疫”中的形式主义和官僚主义》，《人民论坛》2020年3月，入选国务院发展研究中心“中国智库”成果
《为官“瞎忙”的典型表现与消解路径》，《人民论坛》2019年12月
《“四个自信”开辟“中国之治”新境界》，《人民论坛》2019年11月，入选国务院发展研究中心“中国智库”成果，入选《中国共产党与国家治理现代化》（东方出版社2019年版）
《中国特色社会主义理论体系的发展轨迹与重大意义》，《人民论坛》2019年9月，入选国务院发展研究中心“中国智库”成果
《新时代理论武装“走深”的核心要义》，《人民论坛》2019年8月，入选国务院发展研究中心“中国智库”成果
《自强不息、家国情怀、得道多助：中华民族为什么能一次次化危为机》，《人民论坛》2019年6月
《保持清爽规矩,抵制拉扯吹拍：党内要保持什么样的同志关系》，《人民论坛》2019年4月
《理清基层党务的公开边界》，《人民论坛》2017年3月
《“隐身”党员的成因及显现路径》，《人民论坛》2017年10月
《严肃党内政治生活要从每位党员做起》，《人民论坛》2016年12月
《中国社会主义“走自己的路”——以马克思给查苏利奇复信的方法论为视角》，《北京警察学院学报》2014年12月
《人与自然的双重解放：福斯特生态学马克思主义理论评析》，《上海行政学院学报》2012年第5月。
《人与自然双重解放的可能与现实：北美生态学马克思主义理论评析》，《中国社会科学院研究生院学报》2012年3月
《福斯特生态学马克思主义主旨探究》，《中州学刊》2012年4月
《生态学马克思主义主旨考量》，《学术研究》2011年8月
《生态危机下人的解放：阿格尔生态学马克思主义理论评析》，《国外社会科学》2011年1月。《中国社会科学文摘》2011年第5期论文转载
《马克思主义的重建与人的解放：阿格尔建构生态学马克思主义旨趣探析》，《中国人民大学学报》2010年9月。人大复印资料《哲学原理》2010年第12期全文转载
《生态批判·制度超越·人的解放：福斯特建构政治生态哲学的三重维度》，《东岳论丛》2010年7月。被“生态文明·全球化·人的发展”国际研讨会论文集收录
《马克思的物质变换断裂理论及其对城乡建设的启示》，《北京行政学院学报》2010年2月
《开启生态视阈以引导社会变革：奥康纳建构生态学马克思主义主旨探析》，《新视野》2010年1月
《生态危机下的马克思主义重建：生态学马克思主义主旨探析》，《晋阳学刊》2009年7月
《对资本主义的生态批判：“马克思的物质变换裂缝理论”旨趣探析》，《北京林业大学学报》（社科版）2009年5月
《行政立法的基本价值取向及其现实启示》，《行政法学研究》2007年2月。获北京市高教学会哲学研究会优秀论文一等奖（2007）
《生态文明重塑劳动幸福观》，《中国石油报》2013-12-6
《文化、先进文化、中国先进文化》，《前进》2002年10月
《人类社会的动力与“三个代表”重要思想》，《理论探索》2002年3月
《在生物进化与人类进化之间》，《山西高等学校社会科学学报》2001年1月
《古希腊哲学的本体论新论》，《山西高等学校社会科学学报》2000年3月
《对“辩”与“真理明”关系的认识》， 《山西高等学校社会科学学报》1999年3月
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